大cq9跳高高试玩版9月份的航空航天委员会会议在圣安东尼奥的三所高等教育机构之间进行了主持小组讨论. 玛丽,UTSA和霍尔马克. 小组成员讨论了每个项目对航空航天工业的贡献, 如何将真实的行业经验融入课程, 以及他们看到他们的项目向前发展的地方.

会议开始, Nathan Ramon欢迎与会者并介绍Katie Ferrier, 商会教育和劳动力发展副总裁, 谁担任小组主持人. 小组成员包括Bahman Rezaie博士.D. 圣. 玛丽学院,克里斯托弗·库姆斯博士.D. 以及贺曼公司的斯坦·杨格.

首先有请博士. 雷扎伊概述了圣. 玛丽的工程部门利用了多学科, 跨计算机结合教学的协作方法, 电, 工业, 机械, 以及软件工程项目. 在学生的学术旅程中,跨职能团队合作和思想分享是优先考虑的, 更重要的是,在他们的高级设计项目中,学生们与行业合作伙伴一起解决具体问题. 另外, 工程科学学士学位与无人机浓度是德克萨斯州的第一个,也是全国为数不多的. 这个学位通过教学生如何建造,为他们进入快速发展的无人机行业做好准备, 服务, 驾驶无人机, 以及获得联邦航空局第107部分无人机驾驶员执照的机会. 无人机教育在St. 玛丽的校园,委员会成员们在会议结束时参观了它.

接下来,博士. 库姆斯强调了UTSA学生通过航空航天工程证书课程和航空航天工程硕士学位可以获得的航空航天途径. 像圣. 玛丽的, UTSA的学生还参与为期一年的高级项目,与行业合作开发企业当前面临的解决方案. Dr. 库姆斯描述了UTSA学生的水平, 许多人渴望参与正在进行的研究,并愿意投入额外的时间来获得经验,这将有助于他们在该行业的职业生涯做好准备. UTSA有能力继续扩大和欢迎更多的学生, 特别是那些与圣安东尼奥的需求和热门行业相一致的项目,比如航空航天.

最后,作为一流的A&全国的P项目, 霍尔马克学院每年毕业的航空机械师人数创历史新高,深受波音等圣安东尼奥大型航空和MRO公司的依赖, 标准的航空, 及ST工程, 以及美国航空和西南航空等航空公司. Mr. 杨格表示,与其他航空项目相比,霍尔马克的服务对象通常不同, 女性参与者的比例很高,许多员工在改变职业道路时参加了“再技能”培训. 机械师在机库中操作真正的喷气发动机,以获得身临其境的学习体验, 并且可以获得学位, 得A&有P执照,并在2年内开始工作. Mr. 杨格表示,航空学院的学习能力已经非常接近达到极限, 然而,该大学位于圣安东尼奥西区的新韦斯特多佛山可能有助于扩大该计划,以及霍尔马克将能够服务的潜在学生数量.

圣安东尼奥为学生提供了大量的机会, 委员会成员仍然对新法案充满希望, 像St这样的创新项目. 玛丽的无人机注意力, UTSA的航空航天路径, 霍尔马克的校园扩建将继续吸引学生的兴趣,并留住人才,以支持该市不断发展的航空航天工业.

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